职业编码信息采集总体会经历如下几步：职业文本信息采集、原始文本数据提取、多个编码员初始编码、编码审核员审核反馈、访员对编码信息进行补充、编码确认、最终入库。在所有这些步骤当中，最基础的一步是第一步，也就是访员在访问时对职业相关的文本信息的采集，当这些信息完整时，多个编码员编码结果通常会一致，后续工作也比较简单；但是当文本信息不完整时，会出现编码员无法编码或编码严重不一致的情况。当后种情况发生时，编码审核员将检查原始信息和初步编码结果，并判断是否需要联系访员进行信息的补充。在信息补充完整后，再进行新一轮的编码工作。

 

这最基础也可以说是最关键的第一步信息采集，到底要采集什么方面的内容？很多一线的小伙伴可能觉得记录下受访者说的”农民/服务员/厨师/教师/医生”就比较清晰啦，为啥还让再补充信息？

 

其实，我们会把采集的职业信息分类编码。面对细化的职业编码分类表，什么样的职业描述是可用的？职业信息采集中的关键点又是什么？今天小编对于常见的几个职业，简单介绍一些编码系统的分类，有图有真相！

 

农民

 

 

教师

 

类似的，教师这个职业分类也很细，主要是对于幼儿园、小学、中学、大学、职教的区分，如图：

 

 

所以遇到教师这个职业注意区分教育阶段，才能编码。

 

医生

 

 

建筑工人

 

建筑工人的工种很多啦，比如是砌筑的，搅拌水泥混凝土的，搭架子的，焊接钢筋的，做防水的，等等，所以一定要尽量写清工作的内容以便分类。

 

 

做服装的工人

 

服装制作涉及的工种也很多，如下：

 

 

其他

 

其他的，比如说“服务员”，是餐饮业的？酒店业的？旅游业的？一定要写清工作内容以便区分。还有诸如“工程师”“管理人员”等等，太宽泛啦，具体是做什么工作的，一定要写清楚。

 

总之啦，职业信息采集更多的是关注工作的具体内容，比如上边提到的“服务员”，如果写成“餐厅上菜的服务员”，就可以编码啦。

 

 

 

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