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CFPS小课堂 | 职业编码是如何炼成的?

来源:时间:2018-11-16 01:26阅读:

职业编码信息采集总体会经历如下几步:职业文本信息采集、原始文本数据提取、多个编码员初始编码、编码审核员审核反馈、访员对编码信息进行补充、编码确认、最终入库。在所有这些步骤当中,最基础的一步是第一步,也就是访员在访问时对职业相关的文本信息的采集,当这些信息完整时,多个编码员编码结果通常会一致,后续工作也比较简单;但是当文本信息不完整时,会出现编码员无法编码或编码严重不一致的情况。当后种情况发生时,编码审核员将检查原始信息和初步编码结果,并判断是否需要联系访员进行信息的补充。在信息补充完整后,再进行新一轮的编码工作。

 

这最基础也可以说是最关键的第一步信息采集,到底要采集什么方面的内容?很多一线的小伙伴可能觉得记录下受访者说的”农民/服务员/厨师/教师/医生”就比较清晰啦,为啥还让再补充信息?

 

其实,我们会把采集的职业信息分类编码。面对细化的职业编码分类表,什么样的职业描述是可用的?职业信息采集中的关键点又是什么?今天小编对于常见的几个职业,简单介绍一些编码系统的分类,有图有真相!

 

农民

 

 

教师

 

类似的,教师这个职业分类也很细,主要是对于幼儿园、小学、中学、大学、职教的区分,如图:

 

 

所以遇到教师这个职业注意区分教育阶段,才能编码。

 

医生

 

 

建筑工人

 

建筑工人的工种很多啦,比如是砌筑的,搅拌水泥混凝土的,搭架子的,焊接钢筋的,做防水的,等等,所以一定要尽量写清工作的内容以便分类。

 

 

做服装的工人

 

服装制作涉及的工种也很多,如下:

 

 

其他

 

其他的,比如说“服务员”,是餐饮业的?酒店业的?旅游业的?一定要写清工作内容以便区分。还有诸如“工程师”“管理人员”等等,太宽泛啦,具体是做什么工作的,一定要写清楚。

 

总之啦,职业信息采集更多的是关注工作的具体内容,比如上边提到的“服务员”,如果写成“餐厅上菜的服务员”,就可以编码啦。

 

 

 

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