CFPS在2012年和2016年使用的B套问卷包含记忆测试和数列测试，这套问卷的设计原型来自于美国健康与退休调查（Health and Retirement Study, HRS）。在记忆测试中，访员给受访者读出10个在生活中常见的词语（山、米饭、河流等），受访者在听完全部10个词语后立即回忆访员读出的词语，此次回忆所得分数称为即时记忆得分。再过五分钟后，访员会要求受访者再次回忆刚才听到的10个词语，此次回忆所得分数称为延迟记忆得分。在计算得分时，答对的词语总数为记忆得分，不对回忆词语的顺序做要求。

B套问卷中的数列测试使用了两阶段的适应性测试。在第一阶段，受访者回答三道数列题，由此得出第一阶段答对题数目（0到3）。在第二阶段，系统根据受访者在第一阶段答对题的数目从四组题中选择相对应的一组题发放给受访者。这四组题难度呈梯度分布，第一阶段答对题数越多的个体在第二阶段将会接受更难的测试。这种设计的基础是现代测量学理论，目标是在尽可能短的时间内更准确地测量出个体的真实能力。

适应性测试的设计非常简洁，但它对计分提出了较高的要求。显然，传统的计分方法（按答对题数算总分）不适合适应性测试，因为不同人群拿到的试题难度有系统性的差别。适应性测试的计分一般基于现代测量学理论的“项目反应理论”模型计算。在项目反应理论模型中，每道题都有自己的特征参数（难度、区分度等），这些特征参数不随样本人群的改变而改变；每个被试者也有自己的能力分数，这个能力分数决定了个体答对每道题的概率。“项目反应理论”的一个重要应用是受访者的得分不受其回答的具体问题的影响。由于这种计分方法较为专业，CFPS的研究人员在发布数据库中给用户直接提供了由Rasch模型计算出来的得分，在CFPS2012年中的相关变量是NS_W分数。

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