利用中国家庭追踪调查（CFPS）2010年的基线调查数据，作者针对 “同胞数量” 和 “有兄弟” 两方面情况分别阐述对女性教育获得的影响。此研究发现，家庭的兄弟姐妹越多，对女性教育获得的损害越大。中国家庭的人力资本投资中仍存在性别歧视，“有兄弟” 对女性教育获得有显著的负向影响，且负向影响主要存在于农村。计划生育的生育数量限制减少了家庭可拥有孩子的数量，同时产生了大量无男性后代的家庭，这些家庭没有机会实施性别歧视，女性因免于与父母偏好的同胞竞争而获得了更多受教育的机会。

“同胞数量” 对女性教育获得的影响

图  个体受教育年限与兄弟姐妹数量之间的关系

在这个研究中，作者发现个体的受教育年限，不论男女，皆随兄弟姐妹数量的增加而减小，兄弟姐妹个数每增加一个，个体受教育年限平均减少约半年。且女性的受教育年限下降的速度更快，即兄弟姐妹数量增加而对女性的负面影响更大。在城市样本中兄弟姐妹的数量对于女性受教育年限的影响为每增加一个兄弟姐妹，其受教育年限将下降0.759年；在乡村为每增加一个兄弟姐妹，乡村女性的受教育水平下降0.517年。

“有兄弟” 对女性教育获得的影响

图  两种类型二孩女孩平均受教育年限

作者针对这个问题研究结果一致表明，“有兄弟” 对女性教育获得有显著的负向影响。同时，对二孩女来说，“有兄弟” 将显著降低其获得高中教育和大学教育的概率。并且，其受教育年限下降半年多，而这种情况绝大部分在农村。从图中还可以看出，同为二孩家庭，若女性有兄弟，则其平均教育水平，将低于有姐妹的女性的平均教育水平。

计划生育对女性教育获得的影响

作者研究还发现计划生育以来，家庭养育规模的缩小和性别歧视机会的减少使得女性获得了更多的人力资本投资。同时，独生女比独生男的受教育年限要高。总的来说，尽管计划生育已实施多年，但只是减少了家庭 “性别歧视” 的机会，“重男轻女” 偏好并没有消失，且性别歧视对女性教育获得的损害仍然存在。因此，性别歧视在长期有损整个社会的人力资本投资和人力资本的积累。

基于上述研究，作者还指出父母的教育水平越高，子女的受教育水平也越高；社会地位和收入越高，子女的受教育水平也越高。作者呼吁在生育政策调整的同时，社会要进一步提倡和促进教育的男女平等，采取各种措施保障女性的受教育权利。

参考文献

郑筱婷, 陆小慧. 有兄弟对女性是好消息吗?——家庭人力资本投资中的性别歧视研究 [J]. 经济学(季刊), 2017, 17(01): 277-298. 阅读原文